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随着回到主城，整个人又回到了那种几心几眼的境况。没有了在山里的平静也没有了山里的热情。按部就班，有条不紊地过着。
十三从七月一号开始，连续要上半个月的画画课，十三还惦记着去红酒小镇的事。
早上十三和奶奶八点多出的门，我出门九点多了，下楼就感觉有雨滴打在头顶，我猜想十三奶奶肯定没带伞，我走到轻轨那边给十三奶奶打电话，确认了一遍，的确是如此，我就把我的伞给他们了，我看了天气预报，我下班的时候，不会下雨。
下午一点多，瑞瑞妈发了信息，说奶奶给提了好多土豆给她们。
然后我们聊起了其他，她现在正在考会计师。每天听课看书，她说就要考试了，可能就是去试水的多。我说万一考过了，她每天都有在好好看书。
说瑞瑞不听话，读书要她监督着。
瑞瑞我看着很听话，平时出门都是帮着她取快递，接水这些。
她说我只是看到他乖的时候。我同她说，孩子都有不乖的时候。
我家十三能帮我取快递，重一点的她还是很缺力，而且高一点的她够不着。但我观察了好几次，十三会借力，旁边有凳子，她会拿过来站上去，然后找不到快递，她会跑去问快递阿姨。
十三现在会帮我铺床换枕套，会帮我做很多事，做一个小帮手。
吃饭搭子，玩乐搭子，拍照搭子，就是她可以和我做各种能做的事。她不扫我的兴，我也尽量兑现承诺。
我很多时候，都在解剖自己，审视自己，孩子那会不听话的时候，我们是个什么状态呢。
可能是在忧心其他事的时候，可能是正在解决某一件自认为棘手的事，可能是因为某一个人情绪不稳定，可能是手头不宽裕，可能是掩盖事情真相的自己找一个发泄口，等等诸如此类，那是真的孩子不听话吗？
我研究很久，也扪心自问。
孩子不乖的时候，其实是因为没有完全按照我们的思想去做某一件事，因为他们有了独立思考能力，各种和自己承担结果的能力。
傍晚的时候，老师发出了课上的图画。今日她们画的主题是荷花，而主景是《枯荷》，我总觉得这个夏季应该画各色的荷花，碧绿的荷叶，挺拔的莲蓬。而不是折断的枯叶，低垂的莲蓬。也许这就是他们的课程安排吧。
看了看整体效果图，明暗关系，遮挡关系，都有表达，但不明显，一眼不能够看出主题，瓶
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